Módulo 3

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Caro aluno,

Estamos trabalhando com textos escritos totalmente em língua Inglesa. Sua tarefa é reescrever o texto abaixo, passando o mesmo para a sua língua materna.

Utilize as técnicas estudadas: veja primeiro as figuras, traduza o título, procure as palavras cognatas, os nomes próprios, as palavras que você já conhece, os itens de gramática que você já estudou, etc. Se tiver alguma dúvida, utilize o Mapa Mental que está logo abaixo ou vá até o Módulo 4, onde estudamos as Estratégias de Leitura.

Lembre-se, nem todas as palavras precisam ser traduzidas para que você seja capaz de entender o conteúdo do texto.

Se quiser imprimir o texto, vá até a Biblioteca e faça o download do mesmo.

Bons estudos!!

Mapa Mental

Flash Cards

Vamos exercitar o novo vocabulário apresentado no texto. Leia a palavra em inglês mostrada na parte da frente da carta, pense no seu significado em português e clique na carta para virá-la. Se tiver acertado, clique no polegar positivo, caso contrário, clique no polegar negativo.

Baralho de Flashcard criado por Luciano Braida

Quiz

Agora que você terminou de trabalhar o seu texto, vamos ver o que você conseguiu entender do conteúdo apresentado. Faça o teste marcando VERDADEIRO ou FALSO para cada uma das afirmativas.

Quiz criado por Luciano Braida

Vídeos

Você sabe ler "labels" ou rótulos? Fique atento para aprender. Você verá também que a ilustração nos ajuda a descobrir o que tem dentro de cada embalagem e que o prazo de validade é indicado pelas palavras "best before".

Você acompanhará a preparação de uma receita de panquecas e aprenderá a reconhecer ingredientes. Além disso, verá que os verbos das receitas vêm sempre no imperativo, antes dos complementos, e que, para uma receita dar certo, é preciso seguir as instruções cuidadosamente.

Você aprenderá a oferecer coisas educadamente. O esquema para o oferecimento é "would you like" + "some" ou "a" + o que estamos oferecendo + ponto de interrogação. Além disso, saberá que a resposta quando se aceita algo é "yes, please". Já para recusar, diz-se "no, thanks".

O tempo verbal que descreve o que está acontecendo agora é o "present continuous tense". Você aprenderá a usá-lo, e saberá também que ele segue sempre a mesma forma: pessoa + verbo "to be" + verbo terminando em "-ing" + complemento.